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盐亭职校以新进教师培养为抓手促进学校教师队伍建设
盐亭职校以新进教师培养为抓手促进学校教师队伍建设
来源：本站作者：冯景秀 陶江发布时间：2017-12-14 16:30浏览量： 次
12月13日下午，盐亭职业技术学校在行政会议室组织召开了本学年新进教师培训总结大会，学校马奉尤校长、教学一线领导、教研组长和2017年新进教师参加了会议。
会上，学校职研室副主任冯景秀汇报了本学期开展的新进教师课堂教学展示情况，副校长陈天彪在点评的基础上就教师的教育教学提出了宝贵意见，马奉尤校长针对一年来学校对新进教师的培养作了全面总结，充分肯定了学校在促进教师专业发展方面的成功举措。
“以新进教师培养为抓手，促进学校教师队伍建设”是盐亭职业技术学校提升办学内涵的重要举措之一。本学年，学校面向全县以及高校引进了16名教师，其中半数以上是新入职或入职不久的年轻教师。为增强新进教师的课改理念，提高教育教学水平和专业素养，使他们尽快成长为优秀教师，从整体上提高学校师资力量，学校把对新进教师的培养列为一项重要工程，多举措，循序渐进地推进。
一是开展专题培训，抓新进教师师德师风建设。本学年，针对新进教师共举行了两次专题讲座，组织新进教师尤其是新入职不久的教师学习了《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《盐亭职业技术学校规章制度》以及《教师的专业成长》、《盐亭职业技术学校学生就业前景》等，旨在通过学习进一步规范教师行为，提升新进教师职业道德修养，促进其快速转变角色，激发他们的工作斗志。
二是开辟培养模式，抓新进教师的教育教学能力。教学上开展新、老结队，既能缩短新教师成熟周期，又能使老教师保持活力与热情，达到共同进步、整体提升的目的；加强领导对新进教师的随堂听课，准确诊断常态下课堂教学中存在的突出问题，既有利于学校制定切实可行的诊改方案，又能培养新进教师钻研精神；不定期抽查新进教师听课情况，督促其通过观摩掌握学科教学特点，改进自身教学方法；扎实推进见面课和汇报课活动，通过交流，让新进教师在不断摸索、学习和实践中迅速提高业务能力。
三是搭建平台，抓新入职教师的专业成长。学校成立教工团委，为年轻教师创设了展示自我风采的舞台，一年来，教工团委的新教师们积极协助学校各项大型活动的节目编排，成绩显着，得到了学校领导和上级主管部门的高度赞扬；积极参加市级教育教学竞赛获得佳绩；成为学校优秀的实作指导老师，组织学生参加市机器人操作大赛为学校争得荣誉。
盐亭职校一班人相信，开展周期化、规范化、细致化的新进教师培训，必将进一步优化学校教师队伍结构，增加优秀教师数量，增强团队效应，从而全面提高教师队伍素质，为学校“诊改”工作的进一步推进提供风向标。
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