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富驿小学开展小学研修协作体一年级语文识字教研活动
富驿小学开展小学研修协作体一年级语文识字教研活动
来源：本站作者： 钟敏发布时间：2017-12-07 17:13浏览量： 次
为促进教师专业水平，把有效课堂打造成高效课堂，提升教育教学质量，实现教育质量共享，优势互补，促进学校均衡发展。12月6日，本着“合作、交流、共享、发展”的原则，以云溪小学为牵头学校 在富驿学区七所学校之间搭建了一个沟通交流的广阔平台——在富驿小学举行了小学语文识字教研课堂教学展示活动。参加本次教研活动的有富驿学区各校一、二年级全体语文教师，云溪小学研修协作体、富驿学区研修协作体全体成员。盐亭县教研室冯志主任也带领语文教研员亲临现场参与、指导了本次活动。
同课异构，同放异彩。富驿小学陶玲老师和五马小学王兴莲老师采用不同的构思、不同的教法，以不同的教学风格演绎着同一个识字教学内容《小书包》。接着，来自云溪小学的冯芹芹老师也带来了一堂精彩生动又充满趣味的识字教学示范课《比尾巴》。老师们课前的精心准备，课堂教学过程精彩纷呈，教学辅助手段丰富新颖，充分展现了她们深厚的教学功底。
课后，参加此次教研活动的老师们在会议室进行了认真交流。首先，参与上课的老师在阐述自己本堂课的设计理念、教学思路的同时进行了课后反思。接着，富驿学区语文研修协作体成员、金安小学副校长陈永生，县教研室特聘教研员冯芳芳校长，文同小学胥芬老师，富驿小学语文教研组组长范春艳老师、语文骨干教师刘玉芬老师等人各抒己见、畅所欲言，大家对上展示课的老师们的课堂设计和教学能力给予了充分肯定，也就教学中出现的一些问题进行了探讨，并十分中肯地提出了一些宝贵的意见。县教研室的杨校长、特聘教研员们、云溪小学的优秀同行们也对老师们当前识字教学中的一些困惑和盲点进行了十分到位的指点。
活动最后，富驿学区语文研修协作体领导李虎校长对本次活动进行了总结，他提出此次活动是一个挖掘教师潜力、打造高效课堂、让学生愉快学习的新起点。富驿学区教体办小教干事敬守勇也肯定了此次教研活动的效果，同时也希望今后各个学校利用研修协作体的有利优势多一些研讨和交流，促进语文教学的共同发展。
识字教学在小学阶段的语文教学中至关重要，是低段语文教学的重点。本次教研活动，不仅给老师们提供了展示自我、加强交流的机会，老师们在观摩研讨过程中还促进了自身对低年级识字教学的思考和提升。
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