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盐亭基础教育绩效评价体制专项改革取得成效
盐亭基础教育绩效评价体制专项改革取得成效
来源：本站作者： 陶江 王俊发布时间：2017-06-28 17:01浏览量： 次
盐亭县基础教育绩效评价体制改革，是根据盐亭县委、县政府的安排，由县教育和体育局牵头实施的一项重大改革项目。
此项改革总体目标就是改革传统的教育评价体系，建立涵盖学校管理各个方面的评估指标体系，促进教育评价体系的进一步规范化、科学化，促进学生综合素质的全面发展和盐亭教育整体质量的提升；改革任务就是进一步改革教育质量综合评价体系，建立由“平等对待每位学生、促进学生全面发展、引领教师专业发展、提升教育教学质量、营造和谐安全环境、后勤保障有力、建立现代学校制度、特色发展”七大方面组成的教育质量综合考核评价办法。
此项改革从2016年1月起实施至2017年6月结束。为了确保此项改革顺利推进并取得实效，盐亭教体局主要采取了以下举措并取得明显成效。
一是认真学习、严格执行上级文件。认真学习了国家和省、市关于规范办学行为、实施素质教育的一系列文件精神，将学校各个方面的工作纳入综合评价，促进学校管理、学生素质和教育质量的稳步提升；二是全面征集意见。综合评价初稿出台后，教体局先后三次召开有学校校长、学校分管领导、学校中层干部、教师代表、教体办主任、教体办教育干事、教研室主任、教研室学科教研员、局机关分管领导和相关股室负责人参加的专题会议，广泛征求意见；三是形成考核方案。在广泛征求意见的基础上，2017年3月，县教体局制发了《盐亭县义务教育学校教育质量综合考核评价办法（试行）（盐教体发〔2017〕17号），将“平等对待每位学生、促进学生全面发展、引领教师专业发展、提升教育教学质量、营造和谐安全环境、后勤保障有力、建立现代学校制度、特色发展”等七个方面纳入考核，全面涵盖了教学工作、德育工作、增强学生体质、提高艺术素养、卫生工作、课外活动、学生生活本领、教师专业和职业道德建设、提高教师教学能力、教师专业提升支持体系、课程建设、教学工作、学生综合素质评价、教学质量提升、教学设施管理、教育考试、科学管理、民主管理制度建立、强化督导职能等各个方面，涵盖了学校教育教学和管理工作的各个方面，能有力地促进学校各方面工作的全面提升；2017年6月，教体局根据17号文件，组织10个检查组，对全县70余所中小学校进行了检查，严格按文件进行评估。评估结果表明，《盐亭县义务教育学校教育质量综合考核评价办法（试行）（盐教体发〔2017〕17号）的实施，有力地促进了学校各方面工作的提升，有力地推动了学校教学和管理工作的发展。
通过各方面信息反馈，到目前为止，盐亭全县各级各类学校对综合评价方案（17号文件）都高度认同，认为文件将学校各方面工作纳入考核，摒弃了只以考试成绩评价学生和学校的错误做法，对学校工作的全面发展起到了极大的促进作用，此项改革取得了明显成效。
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