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梓潼县文昌二幼开展幼儿动手能力培养活动

来源：本站作者：促进会网发布时间：2015-12-13 15:00浏览量：次

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——文昌二幼开展幼儿动手能力培养“基地园建设”活动

梓潼县文昌二幼建园40多年，是国家级PHE十大美术教育基地，全国创新建设十佳先进园，省级示范幼儿园，市级艺术特色学校。多年来，我们坚持爱心育人，品质办园思路，执着追求科学保教，依托多年的文化积淀，在绵阳市“科研基地园”建设项目中，立足对幼儿体、智、德、美全面和终身发展，把“幼儿动手能力培养”作为基地园建设研究内容，主要从以下几方面着手：

    一、创新思想，立足我园已有基础。
    2012年秋，自主开发主题课程，通过区域活动、社会实践系列活动把空间给幼儿，这是我园对培养幼儿动手能力培养的浅尝。2013年，主题活动线索明确，幼儿动手能力明显提升。
     2014年秋，引进《幼儿创意学习课程》并将此课程校本化，进一步明确我园将幼儿动手能力的培养作为主题特色发展方向。

二、层层剖析，细化活动结构。
本课题研究主要从三个方面进行:
    1.生活习惯和生活技能练习活动——日常生活操作——小班
    2.精细动作练习活动——本土材料操作——中班
    ３.创意操作——在生活技能和精细化动手能力发展基础上培养自主构建、制作的创新能力——大班
    三、头脑风暴，积极探索可实施措施
    我园教师以头脑风暴的方式进行思维碰撞，通过课程引领→活动实践→创意展示→总结归纳→形成成果促进培养效果等流程实施。

1.明确了主题课程活动，进一步理清幼儿动手能力培养特色课程的思路。
    2.全园根据同一主题，围绕阶段要求，结合年龄层次，通过不同方法，突现了三个年龄段不同特色。
    3.立足一日活动细节，以课题促研究，做好一系列的过程性研究、资料记录与积累。
    四、精研细磨，收获可喜成果。

2015年我园迎来了绵阳市第一批“教科研基地园”建设评审活动，市教科所陈茂老师及由市上部分园长组成的评审团对我园“幼儿动手能力培养”基地园建设工作进行现场调研，通过看活动、听汇报、查资料给出了高度评价，一致认为文昌二幼“教科研基地”建设以“幼儿动手能力培养”为特色,一是定位精准，紧扣《指南》精神，符合幼儿发展方向，以主题课程做活动指导抓住了幼教的灵魂；二是各学段目标明确，思路清晰，保障手段科学，投放材料丰富、环保、经济，与环境创设相互呼应；三是注重以教促研，重视幼儿的科学发展，教研意识强，把老活动、常态的活动做出新意；四是活动开展实在，有创新，教育效果显着，孩子快乐、幸福、有礼貌，整个活动从设计到开展充分体现“巧、实、显”；五是资料详实、齐备；六是对幼儿成长的个案记录设计科学，使用好，调动了家长参与幼儿教育的积极性。评审团指出我园基地园建设亮点多，特色突出，有前瞻性，可发展和挖掘空间大。率先使用科学、系统的主题课程值得推广。

思想决定境界，勤奋造就未来。文昌二幼将以此为契机，继续发扬传统，与时俱进，更好利用主题课程做灵魂，把幼儿动手能力培养活动做载体，做细、做深课题，全面、科学、系统实施幼儿动手能力培养，总结成果，提升基地园科研质量，启蒙幼儿德智、塑造幼儿品行，以人文细节决定幼儿园品质的提升，打造更具品质、特色的园所。

图文汪晓芳

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