塘汛小学召开年级组工作推进会

来源：本站作者：促进会网发布时间：2015-09-25 11:35浏览量： 次

 

    为充分体现学校分层管理、分层负责的管理特色，加强学校基层组织责任，发挥年级组在学校管理中的实际作用，扩大年级自主发展空间，营造团结、协作、共赢的局面，助推进学校制度文化建设。9月23日下午，塘汛小学利用周三教师例会时间，分6个小组召开年级组工作推进会。
    各小组会议由联系年级组行政人员主持，组内全体任课教师参与。年级组长就开学以来组内教育教学活动进行总结并对本期组内师生参与学校的大型活动及组内自主开展系列活动向组内成员进行安排，在征求组内全体教师的意见后调整并实施；联系年级组行政人员分别就备课组活动、安全教育、规范教学行为、教师出勤、乡村少年宫活动的开展等工作进行安排布置。
    近年来，随着学校年级组班级的增多，学校决定在探索的基础上全面深化加强年级组制度建设，以此提高年级组的管理水平。学校建立了年级组长负责的年级管理机制，各组设一名年级组长，每个年级组各派一名联系行政作为副组长，负责对年级组的指导、监督、协调。通过实施年级组提高了管理效率，使决策和执行融合在一起，克服了教学体系和教育体系两种形式运转所导致的脱节现象，使教育和教学实现了真正联系、相互渗透；年级组的建立也有助于年级组之间形成竞争，成立六个年级组后，各个年级就像站在同一起跑线上的运动员，谁也不甘落后，形成了比、学、赶、超的良好竞争态势。

                          图文    巩军文 

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