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富乐实小工会在发展学校中充分展示有“为”
富乐实小工会在发展学校中充分展示有“为”
来源:本站作者:促进会网发布时间:2015-05-06 10:11浏览量: 次
中国教育工会绵阳市富乐实验小学委员会在充分发挥桥梁、纽带作用的同时,认真履行“维护”基本职能,学校得到了健康发展,展示了工会的有“为”和保障了工会有“位”,其具体情况如下:
一是在会员队伍建设、师德师风建设中展示有“为”,不断提升会员队伍整体素质。积极开展师德承诺、考核评价、家长评教、社会评价、规范执教、依法执教等系列活动。学校工会会员是活动的主力军,把会员队伍建设好了,学校发展就有了坚实的基础。
二是在学校管理中展示有“为”,助推学校管理科学、民主、法制发展。学校发展就是尽最大可能发挥“人、财、物”的作用,在这上面,学校工会主动介入对学校人(会员)的管理,对学校财的收支监督,对学校公物的使用督查,这样,学校运行就合法合规,发展就科学。
三是在教育、教学、教研、教改中展示有“为”,不断提升会员教书育人的能力。教学是学校的“中心”工作,教育、教研、教改均围绕教学有序进行,工会会员主动承担并完成好教育、教学、教研、教改工作任务,在这个过程中,引领学生天天向上,同时也发展好了自己。
四是在整治校园环境中展示有“为”,努力构建“净、优、美”育人常态环境。学校工会组织教职工在完成好教育教学工作任务的前提下,主动整治校园环境,使校园卫生整洁,使文化氛围向上浓厚,使人际关系平等和谐。“净、优、美”的环境将助推学生、会员、学校适应新的发展。
五是在当好学校主人上有“为”,献策出力发展学校。学校工会要引导会员牢固树立“校兴我荣、校衰我耻”的主人翁意识,把学校装入脑中,说话做事都从发展学生和学校的愿望出发,自觉地担负起主人的责任,学校就会科学发展。
六是在架起家校、干群桥梁上有“为”,沟通聚力办社会满意教育、办家长放心学校。学校工会要当好会员的“娘家人”,及时向学校行政反映会员、学生和学生家长的呼声,监督学校依法办学不断增强学校、社会、家庭合力,助推学校、社会、家庭为共同目标不断努力。
总之,由于该校工会有“为”,工会在学校就有位,学校也就得到了又好又快地发展。
文 张元兴
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