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盐亭黄甸小学举行低段2019年语文阅读“同课异构”研讨活动
盐亭黄甸小学举行低段2019年语文阅读“同课异构”研讨活动
来源：本站作者：张宇 陶江发布时间：2019-12-03 10:12浏览量： 次
正式上课之前，每一位老师都进行了充分的准备。在集体备课和磨课中，大家围绕共同的教研主题，根据不同学段的具体要求，自主研修和集体讨论交流相结合，潜心研读文本和设计教学。"不积小流，无以成江河；不积跬步，无以至千里。"磨一次，感悟就多一些，所有的语文老师都紧紧抓住这次机会，不断积累、沉淀、反思，将所教、所学、所感整理起来，运用起来，在研课磨课中不断地实践，反复地修改，时刻准备着上课的到来。
杨玉娇老师、张秀红老师和高秋菊老师就低段《看图写话》进行"同课异构"。真有趣！低段教学，两位老师都抓住了学生的年龄特点，创设各种学习情境，利用各种教学手段，激发和培养学生看图写话的兴趣，全体同学主动参与学习活动，课堂气氛活跃，圆满完成教学任务。课堂轻松有趣，良好的学习氛围让学生好学、乐学，真的是"在玩儿中学，在学中玩儿"，及时的表扬与鼓励也极大的增强了孩子们的自信心。
结束后，督导组领导、语文老师集中学校思源楼二楼会议室进行研讨。首先每个上课老师讲解自己课程的构思及课后反思；接着其他老师也毫无保留地分享自己的宝贵经验，给上课教师们提出了很好的意见和建议；然后易新主任主任给我们解说了最新的好课标准，让我们受益匪浅；最后，督导组杨校长就本次上课活动进行总结，表达了他对青年教师的赞许与期望！
上课结束，但学习、研讨并未结束！
在异构中碰撞，在碰撞中实践，在实践中反思，在反思中共识，在共识后分享。通过这次"同课异构高效课堂"研讨活动，老师们躬行理念先行，加大教学改革力度，提高课堂效率，不断丰富内涵，进一步提升课堂教学水平，使每位教师都能圆梦教学。相信自己，挑战自己！在一帮能干的领导班子带领下，在一群老师的努力提高中，黄甸小学的语文教学水平一定会更上一层楼！
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