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江油市胜利街小学教研第一课——从教材培训入手

江油市胜利街小学教研第一课——从教材培训入手

来源:本站作者:钟国华、 廖朝洪、罗发布时间:2019-09-12 15:29浏览量:

 

      新学期,新挑战,新举措,新希望。
      2019年9月9日、10日下午,由江油市胜利街小学牵头的小学第二联合体,在胜利街小学北校区举行《小学低段语文教材培训》活动。本次活动是在全面使用统编教材背景下开展的,特针对一、二、三年级的语文教师,重在提高教师对统编教材特点的把握,对教材理念的领悟,对教学实施路径的清晰。
      活动中,廖朝洪老师根据自己对一年级教材的使用情况和深入理解,分别从识字写字、汉语拼音、教读课文三方面,作了详实的阐述。从识字写字的规范要求到汉字的笔顺笔画书写;从汉语拼音的教读到板书的一丝不苟;从第一篇课文《秋天》的学习模本到整册书的学习体系概括。廖老师讲得既形象生动,又实在实用;既结合学情实际,又紧扣教学理论,参加活动的老师们专注倾听、细心笔记,将讲座内容熟记于心。
      钟国华老师就统编二年级教材的结构、教材的总体特点,重点对教材内容解析和教学建议进行了对比性讲解。根据语文课程标准的学段目标要求、教学实情的有效把控、语文知识体系的训练要点,结合自身教学实践,做了深入浅出、内涵丰富的培训。让在座的共同体类六所小学的二年级语文教师听得频频点头,都表示此次培训让他们对刚拿到手的语文教材有了一个全面的、深入的了解。
      罗必坤老师在新教材解读活动中,分享了三年级语文编排思路和内容解析。三年级语文教学被称为“特殊的三年级学段”,教学要做到快速爬坡,突出大量阅读的理念,接着认识了三年级语文的框架及双线结构,阐述了语文要素、课标及学段之间的关系。最后重点分析了编排思路,明确了方法指导,积累运用,预测和习作单元的教学策略。通过本次解读全面领悟三年级新教材编写意图,以及怎样把教材新的理念在教学中体现,做好取舍做到有机整合。
      教研培训的时间和空间是有限的,但我们相信老师们会在不断的学习中,调整自己教与学的姿态,在教学中常钻研、常总结、常反思,一定会促进学生语文素养的全面提升,推进教学质量的有效提高!


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