会员登录
金孔初中召开2018年秋期末检测 质量分析会
金孔初中召开2018年秋期末检测 质量分析会
来源：本站作者：王平诗 陶江发布时间：2019-02-28 10:51浏览量： 次
2月27日晚，盐亭金孔初中召开全体教师期末检测质量分析会。
金孔初中分管教学的副校长任祥举就学校各班级、教师个人成绩质量分析在投影屏幕上做了通报和对比。
金孔初中谢宗瑜校长指出，我们召开成绩质量分析会就是要发现问题、分析问题、解决问题、反思差因、协力补救，增强信心，走出低谷。并要求各学科教师要管好教好每位学生，备好上好每节课，各学科教师要针对学生存在的问题，协调配合，齐心协力，从学习态度、学习习惯、学习方法等方面，全方面精准施策，严格要求，狠抓落实。
谢宗瑜校长针对本次全县各年级期末检测成绩，结合金孔初中当前学情、教情，细致剖析和对比了与其他学校相比，存在的问题和不足，并提出了三方面的要求：
一要向管理要质量。各学科老师必须对学生严管理、严要求，把思想教育、班风学风、调动学习积极性放在首要位置。第一、全体老师齐心协力从学习态度抓起，反复抓，抓反复，坚持不懈地抓下去，直至养成良好的习惯；第二、切实管好、用好“学习小组”，激发组间比拼竞争，组内合作互助，发挥好兵教兵、兵管兵的作用，真正落实“精准帮扶”；第三、班主任要落实以争优创先为主题的班级文化建设，真正让每位学生定好奋斗目标和竞争对手，激励学生时刻不忘既定目标、时刻向竞争对手学，与竞争对手比。用竞争撬动学生的学习积极性，调整学生的学习状态。
二要向备课要质量。第一、精心设计课堂问题，用问题引导学生自学教材、探究知识、分析归纳。第二、精心设计教学过程，让学生自学哪段教材？思考多长时间？进行哪些探究活动？训练哪些题目来落实重点知识？等等都要精心设计。第三、要在“让学生真正动起来”上想办法，例如，设计让学生限时记忆、限时训练的《导学案》等。
三要向课堂要质量。第一、要特别重视当堂落实，尽量控制教师讲的时间，每节课学生独立训练时间不少于15分钟，要把重点放在理解应用上，把时间倾斜到训练落实上。第二、要接轨中考，适度拓展，不能只用教材上的习题“一刀切”地要求所有学生，要把“分层优化”落实的每节课的教学中。第三、各学科都要高度重视指导学生阅读教材、独立思考和自主探究，努力提高学生的阅读素养和学习能力。
此次会议的及时召开，使全体教师统一了思想、明确了方向，下定决心、加大力度对课堂、对中考的研究，严格落实好三个方面的要求，就一定能决胜2019年中考，铸就金孔初中新的辉煌！
金孔初中分管教学的副校长任祥举就学校各班级、教师个人成绩质量分析在投影屏幕上做了通报和对比。
金孔初中谢宗瑜校长指出，我们召开成绩质量分析会就是要发现问题、分析问题、解决问题、反思差因、协力补救，增强信心，走出低谷。并要求各学科教师要管好教好每位学生，备好上好每节课，各学科教师要针对学生存在的问题，协调配合，齐心协力，从学习态度、学习习惯、学习方法等方面，全方面精准施策，严格要求，狠抓落实。
谢宗瑜校长针对本次全县各年级期末检测成绩，结合金孔初中当前学情、教情，细致剖析和对比了与其他学校相比，存在的问题和不足，并提出了三方面的要求：
一要向管理要质量。各学科老师必须对学生严管理、严要求，把思想教育、班风学风、调动学习积极性放在首要位置。第一、全体老师齐心协力从学习态度抓起，反复抓，抓反复，坚持不懈地抓下去，直至养成良好的习惯；第二、切实管好、用好“学习小组”，激发组间比拼竞争，组内合作互助，发挥好兵教兵、兵管兵的作用，真正落实“精准帮扶”；第三、班主任要落实以争优创先为主题的班级文化建设，真正让每位学生定好奋斗目标和竞争对手，激励学生时刻不忘既定目标、时刻向竞争对手学，与竞争对手比。用竞争撬动学生的学习积极性，调整学生的学习状态。
二要向备课要质量。第一、精心设计课堂问题，用问题引导学生自学教材、探究知识、分析归纳。第二、精心设计教学过程，让学生自学哪段教材？思考多长时间？进行哪些探究活动？训练哪些题目来落实重点知识？等等都要精心设计。第三、要在“让学生真正动起来”上想办法，例如，设计让学生限时记忆、限时训练的《导学案》等。
三要向课堂要质量。第一、要特别重视当堂落实，尽量控制教师讲的时间，每节课学生独立训练时间不少于15分钟，要把重点放在理解应用上，把时间倾斜到训练落实上。第二、要接轨中考，适度拓展，不能只用教材上的习题“一刀切”地要求所有学生，要把“分层优化”落实的每节课的教学中。第三、各学科都要高度重视指导学生阅读教材、独立思考和自主探究，努力提高学生的阅读素养和学习能力。
此次会议的及时召开，使全体教师统一了思想、明确了方向，下定决心、加大力度对课堂、对中考的研究，严格落实好三个方面的要求，就一定能决胜2019年中考，铸就金孔初中新的辉煌！
上一篇：赵毅主任带领检查组一行检查玉龙初中开校工作
下一篇：黄土镇小学举行楼道安全演练