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富乐实小名班主任工作室开展“小活动、大德育”研讨活动
富乐实小名班主任工作室开展“小活动、大德育”研讨活动
来源：本站作者：张波发布时间：2018-04-03 15:54浏览量： 次
4月2日，富乐实小名班主任工作室开展了“小活动、大德育”研讨活动，凤凰小学的德育领导和相关教师前来观摩和研讨。
活动第一阶段为观摩“为国旗献礼”班级主题展示。6.6中队的师生与家长在台上拨动人心的舞台剧表演，为全体师生呈现出“吟诵清明诗词、演绎清明祭贤、吟唱清明歌谣、齐诵清明诗歌”等精彩场景，引得台上台下情感共鸣。表演旨在弘扬中华民族优秀传统文化，增强学生文化底蕴和文化自信，呼唤传承红色基因，铭记革命使命、继承革命事业。
第二阶段为研讨环节，富乐实小名班主任工作室领头人王琼华老师先就“为国旗献礼”展示作了设计阐述和总结，她说：“像‘为国旗献礼’这样转变单一的说教模式的活动学校一直在做，让活动、表演承载德育教育，丰盈德育形式，学生更容易接受和学习”。接着，王老师还就工作室取得的成绩和近期工作安排作了讲话。她指出，工作室近几年取得了可喜的成绩，各位成员功不可没，愿大家继续做好各自负责的版块，积极提炼在德育和班级管理中的创新做法，为推广成果做好准备。之后，学校分管德育的张波副主任提出了希望。他说：“春风十里，不及名师引领。工作室要进一步积极做好示范和引领工作，带动全校班主任共同进步。”凤凰小学的德育领导和老师随后分别作了交流讲话，他们希望两校之间经常开展交流与切磋，深入促进学校德育工作的良性发展。
最后，富乐实验小学贾昆校长作了强调讲话。他明确指出，富乐实小名班主任工作室活动有声有色，成效日益显着，大家在参与研究活动中自身能力在不断提升，对其他班主任也起到了良好的示范和引领作用，让学校感到非常欣慰；希望工作室各成员间相互协作，结合现有成果，不断提炼总结，最终形成研究成果，走出学校，使成果推广之路更广阔。
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