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富乐实验小学六年级组“走进大美北川”研学旅行活动纪实
富乐实验小学六年级组“走进大美北川”研学旅行活动纪实
来源：本站作者：黄艳玲发布时间：2018-03-27 18:17浏览量： 次
一年之际在于春，春意盎然惹人笑。3月23日，绵阳市富乐实验小学六年级组全体师生走进大美北川，开展了以“探究奇花异果 研学羌族文化”为主题的研学旅行活动。
早上八点，六年级的每位同学跟着初春的脚步，集体从学校出发到达北川维斯特农业休闲旅游区。这是一个“5.12”大地震震后重建的一个现代农业项目。现在已经成为中国高山农业的典范，也被评为国家AAAA级景区。
这里有中国西南部最具特色的农产品以及农业展示，每位同学进入院内有的满脸洋溢着笑容，有的对这些奇花异果叹万分，有的蹦蹦跳跳像发现的另一个世界……哦不！是全体沸腾了！有的同学还认真做笔记。步入这个魔幻一样的农业园，每个人都感到啧啧惊奇！
这里将农业活动、自然风光、科技示范等融为一体，让同学们从观光的基础，感受到科技的发展，通过自己采摘、播种与大自然亲密接触……离开维斯特农业观光园的时候，该园区还为孩子们赠送了种子，里面有很多珍奇的植物！真正让研学用结合起来，一定会让学生受益终身。
参观了维斯特生态园后，孩子们到新北川宾馆用餐。
午饭后稍作休息，同学们便兴致勃勃前往下一个游览景点——北川羌族民俗博物馆。
在这里，同学们跟随导游学唱羌语歌，欣赏羌族舞蹈，也辨别出许多羌族民俗生产生活实际用品……在博物馆中文化展区域，天花板上有很多方块组成的不同汉字词汇，同学们异口同声地大声朗读着。
参观完博物馆，以班级为单位进行了拓展活动，如鼓动人心、能量传输……每一位同学参与进游戏，不仅增进了同学间友谊，也培养出了大家的团队协作能力。同学们在欢笑中成长，合作中共进。
纵观本次活动，同学们通过研学旅行认识了现代农业提质增效的趋势，学习了课堂中难以耳濡目染的实际情景。同时同学们的团队意识和班级凝聚力显着提高，这是一笔宝贵的财富，相信这一次给大家带来的欢笑和回忆一定是美好的。研学旅行是一种有效的教育方式，发挥同学们的动手动脑能力，充分达到了活动的目的。
早上八点，六年级的每位同学跟着初春的脚步，集体从学校出发到达北川维斯特农业休闲旅游区。这是一个“5.12”大地震震后重建的一个现代农业项目。现在已经成为中国高山农业的典范，也被评为国家AAAA级景区。
这里有中国西南部最具特色的农产品以及农业展示，每位同学进入院内有的满脸洋溢着笑容，有的对这些奇花异果叹万分，有的蹦蹦跳跳像发现的另一个世界……哦不！是全体沸腾了！有的同学还认真做笔记。步入这个魔幻一样的农业园，每个人都感到啧啧惊奇！
这里将农业活动、自然风光、科技示范等融为一体，让同学们从观光的基础，感受到科技的发展，通过自己采摘、播种与大自然亲密接触……离开维斯特农业观光园的时候，该园区还为孩子们赠送了种子，里面有很多珍奇的植物！真正让研学用结合起来，一定会让学生受益终身。
参观了维斯特生态园后，孩子们到新北川宾馆用餐。
午饭后稍作休息，同学们便兴致勃勃前往下一个游览景点——北川羌族民俗博物馆。
在这里，同学们跟随导游学唱羌语歌，欣赏羌族舞蹈，也辨别出许多羌族民俗生产生活实际用品……在博物馆中文化展区域，天花板上有很多方块组成的不同汉字词汇，同学们异口同声地大声朗读着。
参观完博物馆，以班级为单位进行了拓展活动，如鼓动人心、能量传输……每一位同学参与进游戏，不仅增进了同学间友谊，也培养出了大家的团队协作能力。同学们在欢笑中成长，合作中共进。
纵观本次活动，同学们通过研学旅行认识了现代农业提质增效的趋势，学习了课堂中难以耳濡目染的实际情景。同时同学们的团队意识和班级凝聚力显着提高，这是一笔宝贵的财富，相信这一次给大家带来的欢笑和回忆一定是美好的。研学旅行是一种有效的教育方式，发挥同学们的动手动脑能力，充分达到了活动的目的。
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